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METODOLOGIA
PARA CALCULAR EL INDICE DE DESARROLLO HUMANO
El nivel de logro en desarrollo humano se calcula comparando (para
cada variable) el nivel de logro actual versus el valor mínimo de
logro y la meta ideal a la que se aspira llegar (valores normativos)
Estos valores normativos permiten comparar en cada caso cuánto se
ha avanzado respecto del piso mínimo y qué tan cerca se ha llegado
de esa meta ideal.
Las variables consideradas - que originalmente están medidas en
distintas unidades (años, pesos, porcentajes) y tienen rangos de
variación diferentes - se homogenizan en una escala común de cero
a uno, según la siguiente fórmula:
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(valor
actual de la variable - valor logro mínimo)
(valor ideal a alcanzar - valor logro mínimo)
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Luego
de combinar las variables al interior de cada dimensión, el Índice
de Desarrollo Humano se calcula de la siguiente manera:
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Estado
Educacional + Longevidad + Nivel de Vida
3
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El
valor final del IDH varía ente 0 y 1, el valor 1 representa el
nivel ideal de Desarrollo Humano. Los IDH regionales y comunales
se calculan con esta misma base metodológica, pero según las variables
y ponderaciones específicas para cada dimensión. (para más
detalles acerca de la Metodología ver
Informe de Desarrollo Humano en las Comunas de Chile)
¿MEDIO LLENO O MEDIO VACIO?
Hay una historia bien conocida que ilustra en forma muy simple,
cómo una misma situación objetiva acepta diferentes descripciones.
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A Esteban y a Rosalía, separadamente, su profesor de Arte les pide
que describan lo que ven en la figura.
Rosalía dice: yo veo un vaso medio lleno.
En cambio, Esteban dice: para mí es obvio, se trata de un vaso medio
vacío.
¿Quién tiene la razón?
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Realmente
la tienen ambos, sólo que se trata de maneras diferentes de
ver la misma realidad.
Uno de ellos se fijó en lo que había, el otro en lo que faltaba.
Se podría dar muchas interpretaciones de cada una de las respuestas:
que Rosalía es optimista y Esteban pesimista. O bien que la
respuesta de Rosalía es práctica y la de Esteban original.
Pero vamos a ver que desde el punto de vista que nos interesa,
la visión de Rosalía (es decir, observar que el vaso contiene
algo) es más rica. Y es más rica porque analizar el vacío
no nos conduce muy lejos. Pero analizar el contenido (lo que
tiene el vaso) nos permite extraer algunas conclusiones.
JUGO DE DURAZNO
Supongamos que el vaso tiene jugo de durazno. Cada uno de
nosotros tendrá su propia manera de decir cuándo un jugo le
parece mejor o peor. Pero hay una cosa que es cierta: normalmente
un jugo de duraznos tiene tres ingredientes: duraznos, agua
y azúcar.
En algunos casos puede tener hielo o incluso clara de huevo
para hacerlo suave y espumoso, pero consideraremos la receta
simple. Y el jugo de durazno que más nos gusta tiene una combinación
especial de esos tres ingredientes: un equilibrio entre los
ingredientes que lo constituyen. Una mezcla bien proporcionada.
Si tiene mucha agua (en comparación con los otros ingredientes),
lo encontraremos desabrido. Si tiene en cambio mucho azúcar
lo encontraremos relajante. Y si tiene excesiva cantidad de
duraznos, puede convertirse más en un puré de frutas que en
un jugo refrescante.
¿DESARROLLO HUMANO O POBREZA?
Y todo eso, ¿qué tiene que ver con el tema que nos interesa?
Mucho. Es una analogía sencilla que nos permite ilustrar la
diferencia entre Desarrollo Humano y Pobreza.
Mirar a los miembros de una sociedad fijándose en cuán pobres
son, es una manera de ver las cosas. Se parece más a la visión
de Esteban: nos fijamos en lo que las personas no tienen.
Mirarlo desde el punto de vista del Desarrollo Humano es análogo
a la visión de Rosalía: analizar lo que se tiene.
DESARROLLO HUMANO
El Índice de Desarrollo Humano, es en cierta medida similar
a la calidad del jugo de duraznos, pero ciertamente tiene
algunas diferencias.
Los "ingredientes" del Desarrollo Humano son tres:
1.
Salud
2. Educación
3. Ingreso
Análogamente
a lo que sucede con el jugo de duraznos, si proporcionalmente
hay mucho ingreso, pero poca salud y educación, el Desarrollo
Humano se verá afectado.
Tendrá efectos menos importantes, que si la Educación y la Salud
también estuvieran en la proporción adecuada.
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE EL CONCEPTO DE DESARROLLO HUMANO
Y EL DE POBREZA?
El enfoque del Desarrollo Humano representa una visión más comprehensiva
de la realidad. Por ello, incluye dentro de su mirada el fenómeno
de la pobreza distinguiéndose de ella en algunos aspectos básicos:
La mirada
del Desarrollo Humano intenta mostrar la acumulación de capacidades
humanas. El enfoque de la pobreza hace hincapié en las carencias.
El Desarrollo
Humano es un enfoque que incluye múltiples dimensiones. El análisis
de la pobreza en Chile, en cambio, generalmente se ha limitado
a sus aspectos económicos (la llamada pobreza de ingresos).
En lo
metodológico, y dado su enfoque normativo, el Índice de Desarrollo
Humano muestra cuán lejos o cerca se está de una meta ideal.
La medición de la pobreza de ingreso, en cambio, muestra qué
proporción de la población se encuentra bajo un "piso" mínimo
de oportunidades materiales.
LA ESTRUCTURA DE VARIABLES DEL IDH
ESPECIAL PARA CHILE ES LA SIGUIENTE:
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SALUD
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EDUCACION
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INGRESOS
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Años
de Vida Potencial Perdidos (AVPP)*
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Alfabetismo
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Promedio
per cápita de los ingresos autónomos del hogar **
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Años
de Escolaridad promedio
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Desigualdad
en la distribución del Ingreso (en el IDH regional)
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Matriculación
combinada (Cobertura escolar en cuatro niveles: preescolar,
básica, media y superior)
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Incidencia
de la Pobreza de ingresos
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* Años de
Vida Potencial Perdidos (AVPP): Se define como la diferencia entre
el límite potencial de la vida (80 años) menos la edad
de muerte de cada defunción.
** Ingreso Autónomo: Son los ingresos por conceptos de sueldos,
salarios, ganancias provenientes del trabajo independiente, incluido
el autosuministro y el valor del consumo de productos agrícolas
producidos por el hogar, renta de propiedades, ingresos por interés,
bonificaciones y gratificaciones, así como jubilaciones, pensiones,
montepíos y transferencias entre privados.
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