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OFCM
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I
Medio
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II
Medio
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III
Medio
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IV
Medio
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| Objetivos
Fundamentales: (1) Tomar conciencia de la responsabilidad individual en el ámbito de la salud, entendiendo las relaciones entre enfermedad, actividad física, alimentación, tabaquismo y consumo de drogas. (2) Seleccionar y sintetizar información científica de fuentes diversas y elaborar informes razonados y completos de investigación; presentar información cuantitativa relevante utilizando gráficos y tablas. Contenidos Mínimos: (1) Enfermedades que pueden asociarse a hábitos alimenticios (malnutrición por déficit y exceso), consumo de alcohol y tabaquismo. (2) Drogas: discusión informada, contexto social y cultural. |
Objetivos
Fundamentales: (1) Apreciar y valorar la interrelación de los aspectos biológicos, afectivos, espirituales, éticos, culturales, sociales y ambientales de la sexualidad, reproducción y desarrollo humano. (2) Conciencia de la conservación del medio ambiente. Contenidos Mínimos: (1) Principios básicos de biología de conservación y manejo sustentable de recursos renovables. |
Objetivos
Fundamentales: (1) Comprender que los organismos han desarrollado mecanismos que posibilitan su funcionamiento sistémico y su interacción con el medio de manera integrada, manteniendo un ambiente interno estable. Contenidos Mínimos: (1) Higiene nerviosa: investigación y debate sobre aspectos biológicos, éticos, sociales y culturales de la adicción a las drogas que afectan el comportamiento y los estados de ánimo. |
Objetivos
Fundamentales: (1) Entender cómo se analizan los problemas ambientales desde la perspectiva de la organización jerárquica de la naturaleza, apreciando la versatilidad e imaginación del hombre para interactuar y modificar los diversos sistemas ecológicos. (2) Relación entre ciencia y sociedad. (3) Entender y analizar la confluencia de factores biológicos, sociales y culturales en problemas vinculados a la salud y el medio ambiente. Contenidos Mínimos: (1) El hombre como un organismo fuertemente interactuante con el mundo biológico: sobreexplotación y contaminación. (2) Investigación sobre los efectos de la actividad humana en los ecosistemas. (3) Simulaciones de curvas de crecimiento poblacional. (4) Problemática ambiental: multidisciplinaria y multisectorial. (5) Análisis del problema de crecimiento poblacional, relación con tasas de consumo y niveles de vida. |
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OFT
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I
Medio
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II
Medio
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III
Medio
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IV
Medio
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| CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL |
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| Conocimiento
de sí mismo |
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| Interés
por conocer |
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| Autoestima,
confianza en sí mismo, sentido positivo ante la vida |
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| Valoración
de la vida, autocuidado, desarrollo de hábitos higiene personal |
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| DESARROLLO DEL PENSAMIENTO |
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| Habilidades
de Investigación |
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| Habilidades Comunicativas |
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| Habilidad de Resolución de Problemas |
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| Habilidades de análisis, interpretación y síntesis de información y conocimiento (relacionar distintas áreas de aprendizaje) | ||||
| FORMACIÓN ÉTICA |
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| Conocer, respetar y defender la igualdad de derechos esenciales de todas las personas |
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| Valorar la diversidad de modos de ser |
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| Respetar y valorar las ideas y creencias distintas a las propias |
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| LA PERSONA Y SU ENTORNO |
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| Participar solidaria y responsablemente en las actividades y proyectos de la comunidad |
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| Proteger el entorno natural y sus recursos como contexto de desarrollo humano |
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| Reconocer importancia del trabajo |
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| Valorar la vida en sociedad |
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| Valorar la flexibilidad, la originalidad, la capacidad de recibir críticas y el asumir riesgos |
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| Desarrollar el trabajo en equipo, el espíritu emprendedor y las relaciones basadas en la confianza mutua y responsable | ||||
